Escuela de Ingeniería Civil

MENSAJE DEL DIRECTOR

En la escuela de Ingeniería Civil de UNIBE tenemos el firme compromiso, no solo de formar profesionales de competencias técnicas y directivas de talla internacional, sino también de propiciar los cambios económicos, sociales y políticos que demandan nuestras sociedades en términos de ingeniería; basados en la investigación, innovación, emprendimiento y tecnología de vanguardia.

Estamos enfocados en que nuestro quehacer impacte los sectores públicos y privado, apegados siempre a la ética profesional, responsabilidad social y el cuidado al medio ambiente.

Bienvenidos a la experiencia de la Ingeniería Civil de UNIBE.

Francisco Garcia

Francisco García

Director
(809) 689-4111 Ext. 2044
[email protected]

VISIÓN ESTRATÉGICA

Ser en el 2022, una referencia de las buenas prácticas en la formación de ingenieros civiles en República Dominicana; una escuela reconocida por promover y desarrollar proyectos de investigación e innovación que contribuyan al quehacer científico y al desarrollo económico de nuestra nación y la región, a través de alianzas estratégicas con sectores productivos, gremios e instituciones gubernamentales locales e internacionales.

MISIÓN

Formar ingenieros civiles de talla internacional a través del desarrollo de competencias técnicas y directivas, las cuales están sustentadas en investigación, innovación, emprendimiento y tecnología de vanguardia; competencias que le permitan liderar los cambios que requiere su entorno en términos económicos y sociales, basados en la ética profesional, responsabilidad social y el cuidado al medio ambiente.

VALORES
  • Compromiso
  • Disciplina
  • Sacrificio

PROPUESTA DE VALOR

1. Doble titulación Unibe – FIU y Unibe – WMU. Único programa de ingeniería civil en República Dominicana de doble titulación con una universidad norteamericana (Florida International University y Western Michigan University), lo cual faculta a sus egresados para poder tomar el Professional Engineer Exam (PEE), evaluación requerida para poder ejercer como ingeniero en Estados Unidos. Este examen solo pueden tomarlo quienes posean el título de una universidad acreditada. En nuestro caso, FIU y WMU están acreditadas.
2. Único laboratorio, en República Dominicana y el Caribe, con el software de gestión de proyectos más usado a nivel mundial en países de habla hispana (Presto).

3. Concentración en Gestión de Proyectos basado en el PMBOK®. Los egresados de esta concentración se convierten en miembros del capítulo del PMI de República Dominicana. Esta membrecía tiene validez a nivel mundial.

4. Laboratorio de Techos Verdes, único en su clase en República Dominicana.

5. Proyecto Capstone: metodología de proyecto de integrador interdisciplinario, igual a la utilizada en EE.UU. Los estudiantes formulan una solución a problemas sociales y/o económicos del país a través de análisis y diseños de infraestructuras, y luego lo presentan y sustentan.

6. Clasificación “A” por el Mescyt. Máxima calificación otorgada en las normas especiales que rigen las ingenierías en República Dominicana.

7. Labic – Unibe: El Laboratorio Integrado de Ingeniería Civil de Unibe, es una unidad de la Escuela de Ingeniería Civil comprometida con el desarrollo de actividades académicas, de investigación e Innovación, el cual utiliza su capacidad instalada de vanguardia, su personal competente y otros recursos para prestar sus servicios a entidades públicas y privadas en el sector de la ingeniería civil y la construcción en la República Dominicana, a través de la realización de ensayos y levantamientos bajo normativas locales e internacionales en las áreas de mecánica de materiales, estructuras, geotecnia, mecánica de fluidos e hidráulica; además de levantamientos topográficos, fotogrametría con drones y georreferenciación, entre otros.

8. Acuerdo con 16 universidades en nueve países, para movilidad estudiantil en Ingeniería Civil.

9. Pasantías profesionales en las principales empresas de construcción del país. Networking y oportunidad de ser contratados.

10. Todo el cuerpo docente posee maestrías y PhD, y ejercen como profesionales en sus áreas de formación.

11. EERI (Earthquake Engineering Research Institute) Unibe students Chapter.

12. Estación experimental para medir aceleraciones sísmicas.

13. Profesionales emprendedores: 30% de nuestros egresados realizan algún emprendimiento entre año 1 y 5 en su trayectoria profesional

14. Nuevo plan de estudios:

  • Dos prácticas estudiantes y dos pasantías profesionales impartidas desde el primer año.
  • Asignaturas propias de la carrera impartida desde el primer año, permite insertarse al mercado laboral en etapa temprana.
  • Plan de estudio flexible a través de electivas en las diferentes sub disciplinas.
  • Concentraciones: Ingeniería Geotécnica, Ingeniería Ambiental, Ingeniería Financiera, Ingeniería Estructural y Gestion de proyectos.
  • Séptimo semestre diseñado para movilidad estudiantil.
  • Único programa en República Dominicana que incluye asignatura de ingeniería accesible.

Boletín Informativo correspondiente a las principales actividades del Semestre

Proyectos Capstone

proyecto capstone

PARA MÁS INFORMACIÓN

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    CONTACTO

    Eloy Álvarez, Ph.D.

    Coordinador

    Juan Helssy Rodríguez

    Representante de Asistencia al Usuario

    Carlos Ramírez Díaz

    Representantes de Servicio Bilingüe
    Tanda vespertina: 1pm-8pm

    Lic. Miguelina Peguero

    Secretaria

    Lic. Francelis Beltre

    Asistente

    Dra. Julissa Gómez

    Directora de Estudios Generales

    Lucía Cordero

    Oficial de Admisiones

    Nathaniel Cruz

    Oficial de Admisiones

    Yasmira Abreu

    International Admissions

    Departamento de Admisiones

    TESTIMONIOS

    “Durante el semestre Mayo-Agosto 2021 junto con la clase Atención a la Diversidad de la Escuela de Psicología, el profesor Felix Wang, de James Madison University y su clase Global Studies, trabajamos un proyecto COIL de cuatro semanas de educación sobre el Concepto de Discapacidad y Diversidad en Estados Unidos y República Dominicana.

    “En nuestros encuentros, los estudiantes pudieron trabajar mapas personales para determinar de dónde viene su concepto de discapacidad y diversidad, y comparar entre culturas los aspectos de mayor impacto en su sistema de creencias. A la vez, los jóvenes mantuvieron discusiones sobre las acciones que realiza cada país para proteger y brindar accesibilidad a estos grupos.

    “Al ser un programa tan corto los estudiantes pidieron tener la oportunidad de conversar durante los eventos sincrónicos, por lo cual Félix y yo creamos esos espacios cada vez. A pesar de lo breve del módulo, los estudiantes pudieron realizar diálogos críticos y reflexivos sobre las oportunidades de desarrollo social que pudieron descubrir.

    “Una de mis estudiantes, Hiviana Duarte, expresó haberse sentido emocionada desde que le anuncié el módulo COIL ya que no había tenido una experiencia parecida en clase. A la vez expresó haber sentido mayor motivación de asistir a mi clase y haber tenido un entendimiento más amplio y profundo de los temas discutidos en la asignatura.”

    Prof. Cristina Ricart

    "Para nosotros el CIDE ha sido una puerta al ecosistema de emprendimiento dominicano. Desde el inicio, nos ayudaron a mejorar nuestra idea y el modelo de negocio hasta llegar al resultado final que ganó el segundo lugar en UNIBEmprende IX 2017 y que participó en la competencia de planes de negocio 2017 del MESCYT".

    Karenly Rojas y Pedro Benoit

    "La asesoría del CIDE indiscutiblemente nos ha ayudado a la ejecución efectiva de nuestro emprendimiento, a crecer y a evitar muchos de los errores que cometen usualmente los emprendedores. ¡Definitivamente somos mejores ahora!".

    Francisco Robles

    "Nuestra participación en UNIBEmprende nos guió para poder aplicar los conocimientos aprendidos en la carrera de Mercadeo directamente a nuestro modelo de negocios netamente digital. Nuestra comunicación con el CIDE ha sido muy abierta cuando necesitamos mentoría, y nos mantienen presentes para las oportunidades de crecimiento que se presentan en el ecosistema emprendedor".

    Cindy Castro y Braian Pérez

    "Desde mis inicios en UNIBE, he visto como el personal directo y docente se ha encargado de transmitirnos una educación real y sin tabúes. Gracias al programa, me he podido adentrar en el ámbito laboral, adquiriendo conocimientos que me han forjado como un líder íntegro y responsable".

    Ryan López

    "Me han ayudado a organizar mi negocio y las múltiples actividades económicas que realizó, ver el panorama desde otro punto de vista (desde los ojos de expertos en cada área), me ha abierto los ojos a muchas oportunidades e incluso me han puesto en contacto con profesionales que puedan ayudarme en las áreas en que más lo necesito".

    Ellis Muñoz

    "UNIBE brinda experiencias prácticas en el transcurso de la carrera que nos empiezan a formar como profesionales. Esto desarrolla nuestras destrezas y una experiencia laboral que contribuye a la construcción de nuestro futuro".

    Pilar Herrera

    "Poder contar con profesionales en el área con años de experiencia como mis profesores, ha enriquecido mi proceso de aprendizaje de manera significativa".

    Hellen Ogando Tavares

    "Las oportunidades de crecimiento que brinda la universidad, tanto a nivel personal como a nivel profesional, desde el primer momento en que se comienza a formar parte de ella, son clave en la formación de profesionales que aportan significativamente a nuestra sociedad".

    Pedro Román Infante

    "En UNIBE me atreví a salir de mi zona de confort y a través del programa de intercambio y sus oportunidades adquirí autodisciplina y liderazgo mientras vivía nuevas experiencias y me llenaba de otras culturas viviendo en un país extranjero".

    Carlos Alberto Gómez