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Estudiantes ortodoncia en sesión científica, SDO 2026

agosto 14, 2026
Santo Domingo

Estudiantes ortodoncia en sesión científica, SDO 2026

La formación académica y la práctica clínica de la Universidad Iberoamericana, Unibe estuvieron presentes en la Sesión Científica Anual de la Sociedad Dominicana de Ortodoncia (SDO) 2026, donde estudiantes del Postgrado de Ortodoncia presentaron casos clínicos desarrollados como parte de su formación. Las doctoras Elizabeth Díaz, Yuliana De Peña, Paulina Fernández y Carmina Hermon, estudiantes […]

La formación académica y la práctica clínica de la Universidad Iberoamericana, Unibe estuvieron presentes en la Sesión Científica Anual de la Sociedad Dominicana de Ortodoncia (SDO) 2026, donde estudiantes del Postgrado de Ortodoncia presentaron casos clínicos desarrollados como parte de su formación.

Las doctoras Elizabeth Díaz, Yuliana De Peña, Paulina Fernández y Carmina Hermon, estudiantes de tercer año del programa, participaron en la sección de pósteres científicos del evento, donde compartieron experiencias clínicas relacionadas con el análisis de casos complejos, la aplicación de conocimientos especializados y el uso de evidencia científica para la toma de decisiones terapéuticas.

Durante sus presentaciones, las estudiantes expusieron los resultados del manejo de distintos casos y compartieron el proceso seguido en cada uno, mostrando los conocimientos y habilidades desarrollados durante su formación en el programa de Ortodoncia de Unibe.

La participación en este encuentro también les permitió intercambiar conocimientos y experiencias con ortodoncistas, docentes e investigadores del área, así como conocer otros enfoques y avances relacionados con la especialidad.

La presencia de las estudiantes de Unibe en la SDO 2026 formó parte de las iniciativas académicas que permiten a los residentes presentar su trabajo clínico, compartir sus experiencias y acercarse a otros profesionales del campo de la ortodoncia.

El evento, organizado por el Decanato de Innovación Educativa, reunió a expertos nacionales e internacionales para explorar el futuro de la pedagogía universitaria.
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