Estudios Generales
Comunicación y liderazgo transformador
Sociedad y cultura
Ética y ciudadanía
Perspectiva global, conciencia ciudadana y sostenibilidad:
Ciencia, creatividad e innovación
Certificaciones de idiomas



Bloque de artes y humanidades

El Bloque de Artes y Humanidades constituye un componente formativo de los Estudios Generales orientado al desarrollo integral del estudiantado mediante experiencias estéticas, críticas y creativas. Integrado por Literatura, Artes visuales bidimensionales, Artes visuales tridimensionales y Artes escénicas, este bloque promueve la comprensión del arte como un lenguaje que interpreta, problematiza y transforma la realidad, a la vez que favorece la sensibilidad y la reflexión sobre los contextos humanos, sociales y culturales donde se producen las manifestaciones artísticas.
En el marco de la Reforma Unibe 2016, los talleres de Artes y Humanidades surgen como parte de una oferta académica que trasciende la asignatura tradicional e incorpora bloques, módulos y talleres como estrategias curriculares. Su propósito central es fortalecer competencias para expresarse y apreciar el arte a través de diversas manifestaciones artísticas y literarias, movilizando recursos del pensamiento crítico y creativo. De este modo, el bloque fomenta no solo la producción y el análisis de obras, sino también la capacidad de argumentar, interpretar y valorar las artes como prácticas culturales que dialogan con la experiencia individual y colectiva.
Artes y Humanidades
Cuaderno Pedagógico
En un entorno global cada vez más complejo, dinámico y desafiante, Momentum surge como una iniciativa estratégica que busca fortalecer los espacios dedicados al pensamiento crítico, la conciencia ética, la adaptabilidad profesional y el diálogo interdisciplinario. La publicación simboliza un impulso constante hacia una comprensión más profunda de la realidad, articulando reflexión crítica, innovación metodológica y compromiso académico.
Desde Estudios Generales se ofrece:
Asesoría académica (Tutorales) de las áreas de ciencias. Estos tutorales están disponibles cada semestre a partir de la 3ra semana de forma gratuita. Están abiertos para todos los estudiantes activos y los horarios se publican en los murales de las Escuelas y del Ciclo de Estudios Generales.
Recursos digitales para apoyar el aprendizaje integral del estudiante. A través del Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) los estudiantes pueden acceder a la Guía Temática del Ciclo de Estudios Generales.
–Club de Matemática: ideado para estudiantes entusiastas de esta disciplina. Disponible cada semestre a partir de la 3ra semana de forma gratuita. Está abierto para todos los estudiantes activos y los horarios se publican en los murales de las Escuelas y del Ciclo de Estudios Generales.
–Círculo de Lectoescritura Urania: Espacio de encuentro académico y creativo que promueve el gusto por la lectura y la escritura entre los estudiantes. A través de encuentros, talleres, conversatorios y actividades literarias, fomenta el desarrollo de habilidades de comprensión, análisis crítico y expresión escrita, cultivando una comunidad lectora activa y comprometida con la palabra. Disponible cada semestre a partir de la 3ra semana de forma gratuita. Está abierto para todos los estudiantes activos y los horarios se publican en los murales de las Escuelas y del Ciclo de Estudios Generales.
Escribiendo a englishtest@unibe.edu.do
MEU-PLUS: LEVEL UP
estudiantes de primer año
Esta ruta pone a disposición del estudiante una variedad de cursos orientados al desarrollo de habilidades técnicas, digitales y sociales, articulando contenidos actualizados con una experiencia formativa centrada en el estudiante.
Entre las competencias más relevantes que se trabajan se destacan la alfabetización mediática, la alfabetización en IA, la comunicación asertiva, la colaboración digital y el pensamiento crítico.
Las actividades incluyen ejercicios prácticos, desafíos aplicados y evaluaciones formativas que estimulan el aprendizaje autónomo, continuo y significativo.
U-Grow se apoya en recursos digitales interactivos y herramientas tecnológicas que enriquecen la experiencia formativa y potencian el desarrollo integral del estudiante.
Aprendizaje Basado en Retos
Fomenta la participación en competencias y hackatones, donde los estudiantes ponen a prueba sus habilidades de innovación y resolución de conflictos en un entorno competitivo. También se desarrollan simulaciones y juegos de roles que permiten experimentar escenarios del mundo real en un ambiente controlado, promoviendo el trabajo colaborativo y multidisciplinario.
Los proyectos de impacto social constituyen otro componente clave, orientados a la búsqueda de estrategias para mejorar comunidades locales. Los estudiantes cuentan con el apoyo de mentores, coaching y herramientas digitales interactivas que enriquecen el proceso de enseñanza-aprendizaje.
A través de talleres, cápsulas educativas, workshops, campañas formativas y espacios de apoyo, se fomenta una cultura de autocuidado, salud mental y resiliencia, fundamentales para el aprendizaje significativo y transformador.
Esta ruta promueve habilidades socioemocionales como el autoconocimiento, la autorregulación emocional, la empatía, la toma de decisiones responsables y la construcción de relaciones positivas.
Entre sus actividades destacan sesiones de yoga, mindfulness y prácticas de bienestar en la Sala de Bienestar, un espacio creado para favorecer el equilibrio emocional y promover un estilo de vida consciente.
U-Mind se nutre de investigaciones científicas desarrolladas por la universidad, que permiten evaluar y mejorar continuamente las estrategias de bienestar estudiantil dentro y fuera de Unibe.
Esta ruta pone a disposición del estudiante una variedad de cursos orientados al desarrollo de habilidades técnicas, digitales y sociales, articulando contenidos actualizados con una experiencia formativa centrada en el estudiante.
Entre las competencias más relevantes que se trabajan se destacan la alfabetización mediática, la alfabetización en IA, la comunicación asertiva, la colaboración digital y el pensamiento crítico.
Las actividades incluyen ejercicios prácticos, desafíos aplicados y evaluaciones formativas que estimulan el aprendizaje autónomo, continuo y significativo.
U-Grow se apoya en recursos digitales interactivos y herramientas tecnológicas que enriquecen la experiencia formativa y potencian el desarrollo integral del estudiante.
Estas experiencias incluyen voluntariado, proyectos de servicio comunitario y actividades de sensibilización social, aplicando los conocimientos adquiridos para resolver problemáticas apremiantes.
U-Serve se desarrolla bajo el enfoque del Aprendizaje Basado en Servicio (ABS), facilitado intencionalmente por el docente, quien diseña actividades con valor formativo y sentido social.
Los profesores guían la reflexión crítica del estudiante, integrando el conocimiento disciplinar con la acción comunitaria, y generando espacios de análisis donde el aprendizaje se consolida a partir de la experiencia vivencial y el compromiso ético.
De esta manera, U-Serve fortalece la formación de profesionales conscientes, socialmente responsables y capaces de actuar con propósito en contextos diversos.
Unibe fomenta una cultura de investigación a través de proyectos en aula, asignaturas metodológicas, la Concentración en Investigación y los proyectos de finalización del programa.
Los estudiantes participan en conferencias académicas, publican artículos científicos y colaboran en proyectos inter y transdisciplinarios que enriquecen su formación académica y profesional.
Desde el Centro de Innovación y Desarrollo Empresarial (CIDE), los estudiantes reciben apoyo para desarrollar ideas emprendedoras, participar en proyectos interdisciplinarios y aplicar sus conocimientos en la búsqueda de soluciones innovadoras.
Se ofrece mentoría especializada y continua para que los proyectos avancen de manera efectiva y con impacto real.
Estas vivencias enriquecen la formación profesional, promueven la comprensión intercultural y fortalecen las competencias globales.
U-Go se integra con el currículo mediante asignaturas orientadas al desarrollo de competencias interculturales y el fortalecimiento del perfil internacional del estudiante.
La movilidad estudiantil se impulsa mediante study tours, clases espejo, COIL (Collaborative Online International Learning) y proyectos colaborativos con instituciones extranjeras.
Los docentes acompañan a los estudiantes en la preparación, vivencia y reflexión crítica de estas experiencias, formando profesionales con visión global y capacidad de actuar en contextos multiculturales.
A través de prácticas y pasantías, los estudiantes aplican sus conocimientos en entornos laborales reales, recibiendo retroalimentación tanto de docentes como de empleadores.
También se ofrecen entrevistas simuladas, asistencia para la elaboración del currículum y workshops con expertos en reclutamiento.
Además, el programa incluye mentorías de egresados y aliados empresariales, brindando una preparación completa para la vida profesional y fortaleciendo la empleabilidad de los futuros egresados de Unibe.
Sujetos y Colectividades
Sociedad y cultura
Ética y ciudadanía
Artes y Humanidades
Sostenibilidad y Calidad de Vida
Conocimiento Científico y Tecnológico
Comunicación Lenguas Culturas
Comunicación y Liderazgo Transformador
Actividades
Semana literaria

La Semana Literaria es una plataforma académico–cultural que articula lectura crítica, creación textual y diálogo interdisciplinar mediante conferencias, talleres, recitales y curaduría de obras; se funda en el humanismo universitario, la literacidad académica avanzada y la estética como vía de conocimiento. En el trayecto formativo fortalece el pensamiento crítico, la argumentación escrita y la sensibilidad ética–cultural, esenciales para el razonamiento complejo profesional. Su extensión con el entorno se expresa en alianzas con autores, editoriales, bibliotecas y colectivos culturales que favorecen la circulación de saberes y la producción intelectual local. Evidencia competencias en comunicación académica (oral y escrita), análisis e interpretación de textos, creatividad, apreciación estética, trabajo colaborativo y gestión de proyectos culturales.
Cada año, Estudios Generales y el Área de Lengua y Literatura organizan el Certamen Literario Unibe, un espacio concebido para fomentar la creatividad y la expresión escrita dentro de la comunidad académica.
Esta iniciativa está dirigida al personal docente y administrativo, a quienes se les invita a presentar producciones originales en las categorías de cuento, poesía y ensayo. Quienes deseen formar parte de esta experiencia literaria podrán consultar las bases del Certamen 2026 y conocer los lineamientos establecidos para su participación.
Semana del ambiente
Semana del ambiente
2026
Con un firme llamado a la transformación colectiva y el compromiso ineludible de pasar de la reflexión teórica a la ejecución práctica, Unibe llevo a cabo su trigésima octava (38.ª) Semana del Ambiente. Este espacio emblemático convocó a estudiantes, docentes, investigadores y aliados institucionales a responder de manera activa ante la emergencia climática actual, promoviendo la sostenibilidad como un pilar fundamental de su misión académica desde hace ya treinta y ocho años.
El encuentro de este año se realizó bajo el lema “¡Una llamada global por la acción climática!”, una invitación directa a reconocer que el equilibrio ecológico ya no es una opción o responsabilidad exclusiva de los gobiernos, sino una tarea compartida que nos involucra a todos como ciudadanos y profesionales comprometidos con el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Semana del ambiente
2025
La Semana del Ambiente es un programa de educación–acción ambiental que integra seminarios, laboratorios de campo, ferias de innovación y campañas de sensibilización, sustentado en la sostenibilidad, el pensamiento sistémico y la ciudadanía ambiental responsable. Contribuye al trayecto de formación al articular ciencia, ética y política pública para decisiones informadas sobre riesgos y recursos, transversalizando la sostenibilidad en la práctica profesional. Su proyección externa se concreta en proyectos con comunidades, ONG, empresas y entidades públicas para diagnóstico, mitigación y adopción de buenas prácticas. Despliega competencias de pensamiento sistémico, alfabetización científica y ambiental, gestión de proyectos, responsabilidad social, resolución de problemas en contextos reales y trabajo interdisciplinario.
Dedicada a la reflexión y acción en torno a la sostenibilidad.
Congreso científico juvenil
Fomenta la investigación y el pensamiento científico en la comunidad estudiantil universitaria.
El Congreso Científico Juvenil es un encuentro académico para la socialización de investigaciones estudiantiles con comités científicos, ponencias, pósteres y arbitraje formativo, basado en la alfabetización científica, el método y la ética de la investigación, así como en la comunicación del conocimiento. En la formación profesional consolida el ciclo completo de investigación (pregunta–método–análisis–difusión), elevando estándares de rigurosidad y trazabilidad de la evidencia. Su vinculación con el entorno se refleja en redes con escuelas, universidades, centros de investigación y sectores productivos que impulsan la transferencia de conocimiento y las vocaciones científicas. Acredita competencias en formulación de problemas, diseño metodológico, análisis de datos, comunicación científica (oral y escrita), pensamiento crítico, ética de la investigación, autogestión y liderazgo académico.
Jornada de compromiso ciudadano

Jornada de Compromiso Ciudadano. Hub de Prácticas Ciudadanas y Metodologías Activas que integra formación cívica, intervención comunitaria y diálogo público, con fundamentos en ciudadanía democrática, derechos humanos, equidad y corresponsabilidad social. Aporta al trayecto profesional al fortalecer la conciencia pública del ejercicio disciplinar y la capacidad de incidir en políticas, servicios y prácticas institucionales con enfoque de bien común. Su extensión con el entorno se realiza mediante alianzas con juntas de vecinos, instituciones públicas, organizaciones de la sociedad civil y empresas para generar soluciones de alto valor social. Manifiesta competencias en ciudadanía y ética profesional, comunicación para la incidencia, negociación y trabajo en red, diseño y evaluación de intervenciones, responsabilidad social y liderazgo colaborativo.
Comité de
Blog
Examen de nivelación de inglés
El Examen de nivelación de inglés se ofrece en las semanas 15 y 16 de cada semestre para los estudiantes de nuevo ingreso que desean examinarse para exonerar uno o varios niveles de Inglés.
Este examen de nivelación está disponible únicamente para estudiantes de nuevo ingreso. Consiste en el módulo de Reading and Listening del Linguaskill Test de Cambridge, con una duración aproximada de 85 minutos. El resultado determinará el nivel de inglés en el que se colocará al estudiante.
Tutorales
Los tutorales son un servicio de apoyo académico diseñado para reforzar el aprendizaje y mejorar el desempeño de los estudiantes en las áreas de Matemáticas y Ciencias Experimentales. Tienen como propósito acompañar el proceso formativo del estudiante de manera personalizada, proporcionar explicaciones guiadas y adaptadas a las necesidades individuales, facilitar la práctica dirigida de conceptos fundamentales y resolver dudas específicas sobre contenidos clave para el avance en el plan de estudios.
Este servicio busca fortalecer las competencias académicas en áreas estratégicas de Estudios Generales, contribuyendo al éxito del estudiante en su trayectoria universitaria.
- Estos tutorales están disponibles cada semestre a partir de la 3ra semana.
- Los horarios y lugar son publicados cada semestre en el mural de Estudios Generales ubicado en el 7mo piso Francia I.
Importante: Los tutorales no tienen costo.
Talleres de Nivelación de Química y Matemáticas

El Taller de Nivelación de Química y Matemáticas está dirigido a todos los estudiantes de nuevo ingreso (programas en español e inglés) de las carreras de Medicina, Odontología, Ingenierías y Negocios durante el semestre académico Septiembre-Diciembre.
Los estudiantes de nuevo ingreso tomarán una prueba diagnóstica durante la tercera semana del semestre académico para evaluar sus conocimientos previos en las áreas de Química y Matemáticas. Esta prueba se repetirá al finalizar el taller (semana 12) para medir el progreso del estudiante.
Acreditaciones y membresías
100%
Global
Vida académica





