X congreso de internos

junio 6, 2025

X congreso de internos

La Escuela de Medicina y la Coordinación Académica del Ciclo de Internado de Unibe llevaron a cabo el X Congreso de Médicos Internos, una jornada académica que reunió a especialistas, egresados, docentes y estudiantes de los últimos años de la carrera de Medicina con ejes temáticos claves para la práctica clínica actual.

La Escuela de Medicina y la Coordinación Académica del Ciclo de Internado de Unibe llevaron a cabo el X Congreso de Médicos Internos, una jornada académica que reunió a especialistas, egresados, docentes y estudiantes de los últimos años de la carrera de Medicina con ejes temáticos claves para la práctica clínica actual.

El evento contó con la presencia del Dr. Marcos A. Núñez Cuervo, decano de la Escuela de Medicina; la Dra. Elizabel De León Olmeda, decana adjunta de dicha escuela; y la Dra. Carolina Altagracia Valdez Valdez, coordinadora académica del Ciclo de Internado.

El congreso abordó tópicos como atención primaria en salud mental, control emocional, retos quirúrgicos contemporáneos, guías clínicas actualizadas, y estudios de casos, entre otros. La agenda incluyó exposiciones a cargo de especialistas como el Dr. Elvis Feliciano González Sánchez, el Dr. Martín Julián Castillo Mateo, el Dr. Luis Merilio Ortiz Hadad, el Dr. Alfredo Polanco del Orbe y la Dra. Yoselina Estévez.

Los estudiantes de Medicina presentaron sus trabajos de investigación de enfermedades cardiovasculares y renales, con énfasis en el uso de herramientas diagnósticas actuales como el strain longitudinal global y la ecocardiografía transesofágica.

Esta décima edición del congreso destacó por su enfoque participativo, el intercambio de conocimientos y la promoción de la atención primaria, educación médica continua, consolidándose como una plataforma para promover el desarrollo académico y profesional del estudiantado de Unibe.

El evento, organizado por el Decanato de Innovación Educativa, reunió a expertos nacionales e internacionales para explorar el futuro de la pedagogía universitaria.
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