En el marco de la Semana Internacional del Cerebro, llegamos a centros educativos de Neiba, San Juan y San José de Ocoa con intervenciones llenas de preguntas, descubrimientos y experiencias compartidas. Estudiantes, docentes y familias exploraron juntos cómo funciona el cerebro y por qué entenderlo puede transformar la manera en que aprendemos y enseñamos.

Estas acciones forman parte de los esfuerzos que impulsamos en el marco de la Semana de la Promoción de la Cultura Lectora, y se desarrollaron junto a escuelas que participan en el Proyecto Piloto: Aprender a Leer en Primero.

Este es un esfuerzo conjunto entre el Instituto 512 y UNIBE (@unibeenlinea), que apuesta por fortalecer las bases de la alfabetización inicial desde la ciencia de la lectura, promoviendo el desarrollo de la conciencia fonológica, la relación entre sonidos y letras, y el acompañamiento cercano a docentes para una enseñanza estructurada y progresiva.

Cerramos estos espacios con una certeza: cuando comprendemos cómo aprende el cerebro y apostamos por prácticas basadas en evidencia, abrimos más oportunidades para enseñar mejor y para que más estudiantes aprendan a leer.

Gracias a cada comunidad educativa que nos recibió y fue parte de esta experiencia.