Como parte de la asignatura Práctica Profesional, impartida por la docente Marien de Moya, estudiantes de la Escuela de Estudios Liberales de la Universidad Iberoamericana (Unibe) realizaron una visita académica al Congreso Nacional con el propósito de conocer de primera mano el funcionamiento del Poder Legislativo y profundizar su comprensión de las instituciones democráticas de la República Dominicana.

La delegación fue recibida por el Cuerpo de Protocolo del Congreso Nacional y por la diputada de la provincia de Santiago y vicepresidenta de la Cámara de Diputados, Dharuelly D’Aza, quien compartió con los estudiantes una visión cercana sobre las responsabilidades del Poder Legislativo, el proceso de creación de las leyes y el valor de la participación ciudadana como pilar de la democracia.

Durante el recorrido, los participantes conocieron la historia del Congreso Nacional, la estructura y las funciones de la Cámara de Diputados y del Senado, así como las etapas que conforman el proceso legislativo, desde la presentación de un proyecto de ley hasta su aprobación. Además, visitaron los principales espacios del recinto legislativo, lo que les permitió comprender el trabajo institucional que allí se desarrolla y su impacto en la vida nacional.

Uno de los momentos más enriquecedores de la jornada fue la experiencia «Diputados por un día», una dinámica interactiva que permitió a los estudiantes ocupar los curules de la Cámara de Diputados y participar en una simulación del proceso de votación electrónica. Esta actividad les brindó una perspectiva práctica sobre la deliberación, la representación política y la toma de decisiones que caracterizan el ejercicio legislativo.

La visita representó una oportunidad para vincular los conocimientos adquiridos en el aula con la realidad institucional del país, promoviendo la reflexión sobre el ejercicio de la ciudadanía, la gobernanza democrática y el compromiso con el servicio público.

A través de experiencias académicas como esta, la Escuela de Estudios Liberales continúa fortaleciendo una formación integral que combina el aprendizaje teórico con el contacto directo con las instituciones del Estado. Estas iniciativas contribuyen a desarrollar en los estudiantes una comprensión más amplia de los procesos democráticos, fomentando el pensamiento crítico, la participación responsable y el compromiso ciudadano como elementos esenciales para su desempeño profesional y para su aporte a la sociedad.