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Estudiantes participan en foro latinoamericano contra antisemitismo

agosto 28, 2026
Unibe

Estudiantes participan en foro latinoamericano contra antisemitismo

Estudiantes de la Escuela de Estudios Liberales de Unibe participaron en el Foro Latinoamericano contra el Antisemitismo, un espacio de diálogo, reflexión y formación orientado a promover sociedades más inclusivas, democráticas y respetuosas de la diversidad. La participación de los estudiantes responde al compromiso de la escuela con una formación universitaria que trasciende el aula […]

Estudiantes de la Escuela de Estudios Liberales de Unibe participaron en el Foro Latinoamericano contra el Antisemitismo, un espacio de diálogo, reflexión y formación orientado a promover sociedades más inclusivas, democráticas y respetuosas de la diversidad.

La participación de los estudiantes responde al compromiso de la escuela con una formación universitaria que trasciende el aula y que prepara a los jóvenes para comprender los desafíos sociales contemporáneos desde una perspectiva crítica, humanista e interdisciplinaria.

Durante el foro, los estudiantes tuvieron la oportunidad de acercarse a las distintas dimensiones del antisemitismo y a otros fenómenos relacionados con la discriminación, los prejuicios, la intolerancia y los discursos de odio. La experiencia permitió fortalecer su capacidad de análisis y reflexión sobre la importancia de la convivencia democrática y el respeto a los derechos humanos.

Esta iniciativa se vincula directamente con varios Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, especialmente el ODS 4 (Educación de Calidad), al promover una formación orientada al pensamiento crítico, la ciudadanía global y la cultura de paz; el ODS 10 (Reducción de las Desigualdades), mediante la reflexión sobre la discriminación y la exclusión; y el ODS 16 (Paz, Justicia e Instituciones Sólidas), que promueve sociedades pacíficas, inclusivas y respetuosas.

El evento, organizado por el Decanato de Innovación Educativa, reunió a expertos nacionales e internacionales para explorar el futuro de la pedagogía universitaria.
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