Academia de Ciencias de la República Dominicana inviste a docente-egresada de Unbe por sus aportes a la Neurociencia y Educación

septiembre 23, 2022

Academia de Ciencias de la República Dominicana inviste a docente-egresada de Unbe por sus aportes a la Neurociencia y Educación

La Dra. Sánchez-Vincitore, quien además es directora del Laboratorio de Neurocognición y Psicofisiología, docente e investigadora principal de Unibe, compartió su experiencia en la creación de sistemas de monitoreo y evaluación para alfabetización inicial y primera infancia. 

Santo Domingo, República Dominicana. – La doctora Laura V. Sánchez-Vincitore fue investida por sus aportes a la neurociencia y a la educación, por la Academia de Ciencias de la República Dominicana, (ACRD), como miembro de número en la Comisión de Educación.    

Durante un solemne acto encabezado por el presidente de la ACRD, Luis Scheker Ortiz y parte del Consejo Directivo, Sánchez Vincitore pronunció el discurso de ingreso titulado “Generación de datos locales para la toma de decisiones basadas en la evidencia: Experiencias en alfabetización y desarrollo infantil en la República Dominicana”. 

En el mismo recalcó el rol fundamental de la Academia para generar una ciencia local que contribuya a dar soluciones basadas en la evidencia a la problemática educativa nacional.

“Un abordaje transdisciplinariedad y colaborativo que permite tomar decisiones costo-efectivas y adaptadas al contexto dominicano, en referencia a intervenciones y programas educativos. De igual forma, este abordaje provoca una cultura de monitoreo y co-responsabilidad en el campo, creando una ciencia cercana, abierta, y práctica”, añadió.  

La doctora Sánchez-Vincitore, quien además es directora del Laboratorio de Neurocognición y Psicofisiología, docente e investigadora principal de Unibe, compartió su experiencia en la creación de sistemas de monitoreo y evaluación para alfabetización inicial y primera infancia. 

“Estos sistemas abordan variables de alta sensibilidad capaces de detectar cambios en los resultados, muchas veces indetectables en pruebas nacionales e internacionales”, expresó. 

Aseveró que esto permite monitorear el progreso de las intervenciones con mayor precisión, permitiendo evaluaciones de impacto que favorezcan la escalabilidad oportuna de las intervenciones. 

En el acto estuvieron presentes los miembros de Número de la ACRD, el coordinador de la Comisión de Educación, Radhames Mejía. Los Miembros de Número de la ACRD; Modesto Cruz, Eduardo Klingler, Placido Gómez, Eleonor Grimaldi, Dinorah García Romero, familiares y amigos de la educadora, entre otros 

Por Unibe participaron la doctora Odile Camilo Vincent, rectora, la licenciada Grace Cochón, vicerrectora administrativa, la doctora Aída Mencía Ripley, vicerrectora de Investigación e Innovación y la doctora Loraine Amell Bogaert, vicerrectora de Vinculación e Internacionalización.

 

La doctora Laura Sánchez-Vincitore es egresada del año 2005 de la Escuela de Psicología de Unibe. Asimismo, es egresada del Teachers College, de la Columbia University, al obtener un Doctorado en Ciencias de la Comunicación / Neurociencia y Educación.

Desde su posición, y su deseo de impactar positivamente a la sociedad, ha realizado importantes investigaciones y aportes sobre factores neurofisiológicos que subyacen a la adquisición de la alfabetización en niños y en adultos, así mismo como investigaciones en primera infancia para conocer los factores que inciden en el desarrollo infantil.

Los miembros de la Academia de Ciencias tienen la responsabilidad de producir conocimiento, promocionar y difundir la ciencia y la tecnología para un desarrollo local sostenible. 

El evento, organizado por el Decanato de Innovación Educativa, reunió a expertos nacionales e internacionales para explorar el futuro de la pedagogía universitaria.
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