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Maestría en
Educación Inclusiva
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Visión general
Plan de estudios
Requisitos
Perfil del egresado
Preguntas frecuentes

Detalles del programa

Duración
1 año y 8 meses
5 semestres
Inicio
Septiembre
2026
Modalidad
Presencial y virtual

Doble titulación
Universidad de Salamanca, España 

El cambio comienza aquí

La Maestría en Educación Inclusiva de Unibe es un programa pionero fundamentado en los avances más significativos de la legislación contemporánea de protección integral a niños, niñas, adolescentes y población con discapacidad, integrando las políticas públicas y mejores prácticas nacionales e internacionales de vanguardia en el ámbito de la inclusión educativa. 

La Maestría en Educación Inclusiva te brinda: 

  • Capacidad transformadora excepcional  
    Competencias especializadas para identificar, eliminar y superar las barreras que obstaculizan el desarrollo pleno de los aprendizajes y limitan la participación activa de estudiantes diversos en sus procesos educativos. 
  • Enfoque de derechos humanos integral  
    Perspectiva especializada en inclusión educativa y atención profesional a la diversidad desde un sólido enfoque de derechos humanos, promoviendo la equidad y la justicia social en el ámbito educativo. 
  • Impacto multisectorial estratégico 
    Formación con alcance transformador en sectores críticos: salud integral, educación de calidad, bienestar social comunitario, bienestar familiar y desarrollo laboral inclusivo. 
  • Metodologías pedagógicas innovadoras 
    Estrategias de enseñanza de vanguardia que integran metodologías activas, participativas e interactivas, garantizando un aprendizaje significativo y aplicación práctica inmediata. 

Elegir la Maestría en Educación Inclusiva de Unibe es apostar por una educación que abra puertas, impulse la innovación y transforme realidades. Aquí encontrarás las herramientas para diseñar soluciones inclusivas y crear espacios donde la diversidad se valore y cada persona pueda aprender, participar y brillar sin barreras. Este programa te impulsa a liderar con empatía y equidad, preparándote para generar cambios reales y necesarios en los entornos educativos y sociales.

Antonella Cellucci, Coordinadora

Programa académico

Es un programa que integra seminarios, invitados, así como con la oportunidad de entrar en contacto con organizaciones que trabajan con discapacidad e inclusión educativa.
  • Bloque De Educación Inclusiva, Políticas Y Marco Legal (Introducción A La Educación Inclusiva, Políticas Y Marco Legal) 
  • Barreras para el Aprendizaje y la Participación
SEMESTRE 1
  • Diseño Universal de los Aprendizajes
  • Principios del Análisis del Comportamiento Aplicado
  • Electiva I
SEMESTRE 2
  • Programas Individualizados para la Educación Inclusiva
  • Herramientas para la Educación Inclusiva
  • Bloque de Investigación (Metodología de la Investigación, Análisis Estadísticos y Representación de Datos)
SEMESTRE 3
  • Productos, Recursos y Redes de Apoyo
  • Desarrollo de las Habilidades para la Vida Independiente
  • Electiva II
SEMESTRE 4
  • Inclusión Social
  • Inclusión en el Entorno Escolar y Comunitario
  • Proyecto Final
SEMESTRE 5

Maestría en Educación Inclusiva

Maestría en Educación Inclusiva
Concentración en Educación Inclusiva para Personas con Trastorno del Espectro Autista, Altas Capacidades y Otras Condiciones
Especializa tu formación en la atención educativa de estudiantes con perfiles diversos del espectro autista, altas capacidades intelectuales y otras condiciones específicas. 

Maestría en Educación Inclusiva

Maestría en Educación Inclusiva
Concentración en Educación Inclusiva para Personas Sordas
Desarrolla las competencias comunicativas y pedagógicas que permitan una inclusión efectiva de personas sordas en el ámbito educativo. 

Requisitos de admisión

Revisa la documentación necesaria y los pasos a seguir para iniciar tu proceso de admisión y dar el siguiente paso en tu formación académica.

01

Formulario de admisión
Completar el formulario de admisión disponible en nuestra página web
Ir al formulario

02

Acta de nacimiento
Presentar documento de acta de nacimiento original y actualizado. Si es de origen extranjero, debe estar apostillado en el país de origen.

03

Récord de calificaciones
Récord oficial de la universidad de procedencia, legalizado por el MESCyT. En caso de ser extranjero, debe estar apostillado en el país de origen, traducido al español y legalizado por el MESCyT.

04

Copia del título legalizada por el MESCyT
En caso de que el título sea de origen extranjero, deberá presentar una copia del diploma apostillada en el país de procedencia, traducida al español por un intérprete judicial y posteriormente legalizada en el MESCyT.

05

Certificado médico
Documento emitido por un profesional de la salud. No puede ser completado por un familiar directo.

06

Fotografías
Cuatro (4) fotografías tamaño 2×2.

07

Cédula o Pasaporte
Fotocopia de la cédula de identidad (ambas caras en la misma hoja). En caso de extranjeros, fotocopia del pasaporte.

08

Ensayo personal
Redactar un ensayo personal de máximo dos (2) páginas (400 a 700 palabras) en el que se expongan las motivaciones e interés en el programa.

09

Currículum
Currículum vitae actualizado.
Requisitos adicionales para solicitantes de postgrado odontología
Cartas de recomendación
Dos (2) cartas de recomendación de profesionales del área. Estas cartas deben ser originales, firmadas y selladas por el recomendante. No se aceptan cartas de recomendación emitidas por familiares o parientes del solicitante.
Copia de decreto de Exequátur
Copia de decreto de Exequátur.
Requisitos adicionales para solicitantes de doctorado
Récord de calificaciones de maestría
Récord de calificaciones oficial de maestría de la universidad de procedencia, legalizado por el MESCyT (En caso de que el título sea de origen extranjero, deberá presentar una copia del diploma apostillada en el país de procedencia, traducida al español por un intérprete judicial y posteriormente legalizada en el MESCyT.).
Copia del Título de maestría Legalizada por el MESCyT
i es extranjera, debe de traer una copia del diploma apostillada en el país de procedencia, traducidos al español y legalizados en el MESCyT
Cartas de recomendación
Dos (2) cartas de recomendación. Una de ellas siendo una referencia laboral (puede ser emitida por el departamento de RRHH de donde labora), y una de ellas siendo una referencia académica (docentes, directores, o personal académico).
Cartas de recomendación
Cartas de recomendación
Dos (2) cartas de recomendación. Una de ellas siendo una referencia laboral (puede ser emitida por el departamento de RRHH de donde labora), y una de ellas siendo una referencia académica (docentes, directores, o personal académico).
Entrega de documentos
Todos los documentos deben ser depositados en original y físico en nuestro Departamento de Admisiones.
Variaciones
Algunos requisitos pueden variar, favor de validar con su Oficial de Admisiones.

Perfil del egresado y campo laboral

Perfil del egresado

El egresado podrá promover buenas prácticas de inclusión en espacios educativos con un amplio conocimiento del enfoque de derechos.  

  • Perfil  
    Profesional con actitud positiva hacia la diversidad, la inclusión y la participación integral.  
  • Característica 
    Profesional crítico, creativo y ético. 
  • Capacidad
    Para crear propuestas curriculares y organizativas inclusivas. 
Áreas de empleabilidad

Estas son las áreas de empleabilidad en las que el estudiante puede insertarse al egresar:  

  • Niveles y modalidades educativas  
  • Programas de formación vocacional  
  • Programas de desarrollo de habilidades  
  • Contextos educativos formales y no formales  

Preguntas frecuentes (FAQ's)

La Maestría en Educación Inclusiva tiene una duración de un (1) año y ocho (8) meses.

Depositar la documentación de lugar: 

  • Completar el formulario de admisión 
  • Acta de nacimiento original y actualizado. Si es de origen extranjero, debe estar apostillado en el país de origen. 
  • Récord de calificaciones oficial de la universidad de procedencia, legalizado por el MESCyT. En caso de ser extranjero, debe estar apostillado en el país de origen, traducido al español y legalizado por el MESCyT.
  • Copia del título (en caso de que el título sea de origen extranjero, deberá presentar una copia del diploma apostillada en el país de procedencia, traducida al español por un intérprete judicial y posteriormente legalizada en el MESCyT. 
  • Certificado médico emitido por un profesional de la salud. No puede ser completado por un familiar directo.
  • Cuatro (4) fotografías tamaño 2×2.
  • Fotocopia de la cédula de identidad (ambas caras en la misma hoja). En caso de extranjeros, fotocopia del pasaporte. 
  • Redactar un ensayo personal de máximo dos (2) páginas (400 a 700 palabras) en el que se expongan las motivaciones e interés en el programa. 
  • Currículum vitae actualizado. 

  • Concentración Educación Inclusiva para Personas Sordas  
  • Concentración Educación Inclusiva para personas con el Trastorno del Espectro Autista, Altas Capacidades y otras condiciones  

 

El programa incluye asignaturas como:   

  • Barreras para el aprendizaje y la participación.  
  • Diseño Universal de Aprendizaje.
  • Desarrollo de Habilidades para la Vida Independiente.
  • Productos, recursos y redes de apoyo.
  • Herramientas para la educación inclusiva.   

El programa está dirigido a profesionales de las áreas de Educación, Psicología y áreas afines con al menos dos (2) años de experiencia comprobada como docentes, dispuestos a enfrentar nuevos retos y a mantener un proceso continuo de formación académica.  

El postulante debe tener alta capacidad analítica y de comunicación, así como habilidades de trabajo en equipo. Es imprescindible, además, que el postulante tenga dominio del idioma español, así como dominio de las tecnologías de la comunicación e información (TIC).  

La Maestría en Educación inclusiva tiene como eje central la implementación de experiencias educativas inclusivas, por lo cual, quien egresa de esta maestría será capaz de desarrollar las competencias establecidas en el programa. Las personas egresadas de este programa serán capaces de generar propuestas curriculares y organizativas inclusivas, y de diseñar y utilizar apoyos que facilitan el proceso educativo de las personas con barreras para el aprendizaje y la participación social.

Pueden desempeñarse en todos los niveles y modalidades educativas, tanto el ámbito público como privado, en contextos educativos formales y no formales, así como en los programas de formación vocacional y de desarrollo de habilidades para una vida independiente que trabajen desde una perspectiva inclusiva y un enfoque de derechos. De acuerdo a su formación de base, pueden desempeñarse de manera específica como educadores o psicólogos, pero también como consultores, facilitadores, coordinadores o gerentes de programas educativos inclusivos no formales.

No se requiere experiencia previa en inclusión para cursar la Maestría en Educación Inclusiva.

Coordinadora: Antonella Cellucci

Correo: a.cellucci1@unibe.edu.do

Instagram: @unibepostgrado

O agendar una cita con para conocer más detalles, a través del WhatsApp: 809-722-9086.

Study tour

Raphael
Raphael, nicknamed Raph, is a superhero and one of the four main characters of the Teenage Mutant Ninja Turtles comics and all related media.
Donatello
Donatello, nicknamed Don or Donnie, is a superhero and one of the four main characters of the Teenage Mutant Ninja Turtles comics and all related media.
Leonardo
Leonardo, nicknamed Leo, is a superhero appearing in Teenage Mutant Ninja Turtles comics and related media.
Michelangelo
Michelangelo, nicknamed Mike or Mikey, is a superhero and one of the four main characters of the Teenage Mutant Ninja Turtles comics and all related media.
Michelangelo
Michelangelo, nicknamed Mike or Mikey, is a superhero and one of the four main characters of the Teenage Mutant Ninja Turtles comics and all related media.

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