Descripción general

Formación completa y actualizada en las áreas de detección e intervención de necesidades específicas de apoyo educativo asociadas o no a discapacidad. El trabajo con casos y las horas de práctica supervisada desarrollan en el egresado las competencias necesarias para trabajar en el diseño de programas que favorezcan la inclusión educativa y social de los estudiantes. El plan de estudios promueve procesos de reflexión, participación y mejora continua para el diseño e implementación de estrategias de enseñanza y ambientes educativos que respondan a las necesidades de la diversidad de alumnos que se encuentran en las aulas.

El egresado de esta maestría estará capacitado para trabajar como docente regular de aula, como especialista de psicopedagogía dentro del salón de clases, como parte del equipo de psicopedagogía del centro o coordinador del aula de apoyo. Puede ofrecer sus servicios de consultoría independiente, en consultorios terapéuticos; también puede dedicarse a la elaboración de materiales y recursos educativos.