Responde a la necesidad de hacer consciente del valor que tiene la lengua como medio de comunicación y base fundamental para alcanzar el desarrollo intelectual. Da al estudiante los elementos teóricos-prácticas que le ayudan en el ejercicio del idioma.

Se discuten los problemas ambientales mundiales, nacionales y locales y sus implicaciones con aspectos sociales, económicos y políticos.

Ayuda al estudiante a conocer el sistema universitario, para que logre una mayor integración y adaptación a la vida universitaria, asimismo se desarrollan ciertas habilidades para crear y optimizar el rendimiento y aprendizaje.

Se adquieren las habilidades y conocimientos matemáticos, se desarrolla la capacidad de abstracción y razonamiento lógico, hábitos de organización, claridad y exactitud.

Está diseñado para iniciar al estudiante en el estudio científico de Sociedad e inducir una actitud positiva hacia la investigación e interpretación de los fenómenos sociales. Sirve de base para asignaturas del Area de Sociales que cursar el estudiante en el Ciclo General y Básico.

En esta asignatura los estudiantes deberán elegir de acuerdo a sus intereses personales y sus condiciones físicas una de las tantas disciplinas deportivas y recreativas ofrecidas. Garantizando asi que desde el punto de vista individual y colectivo puedan contribuir al desarrollo deportivo-cultural de la sociedad en que les toque vivir.

Consta de unidades que cubren en términos generales Biología Celular y Molecular, Principios de Bioenergética, Nutrición, Reproducción, Genética, Evolución. Va dirigido a estudiantes que seguirán carreras en Ciencias de la Salud, para proporcionarles los conocimientos que servirán de base a los niveles superior de su carrera y dentro de las corrientes del pensamiento moderno.

Enseña al estudiante a comunicarse de forma clara y precisa, diferenciando los niveles del uso del lenguaje. Aprenden las técnicas básicas de expresión oral y escrita.

Proporciona los fundamentos matemáticos básicos para cursar las asignaturas siguientes como el cálculo, matemática financiera, estadística, entre otras.

Se presenta una síntesis global y analítica de los principales procesos económicos, sociales y políticos de la historia universal, permitiendo la comprensión crítica de la realidad mundial contemporánea.

Trata como estructura de células procariónticas y eucariónticas. Métodos modernos de estudio de las células. Panorama general de la célula con microscopio electrónico. Caracteres estructurales y funcionales de la membrana celular. Citoplasma. Núcleo . División Celular, Mitosis y Meiosis. Citogénetica. Acción citogenética de las radiaciones. Cariotipo humano normal. Anormalidades cromosómicas humanas. Diferenciación, crecimiento y renovación de poblaciones celulares. Biología Celular y molecular de células especializadas.

Este programa está diseñado para proporcionar a los estudiantes nociones fundamentales de los conceptos básicos en Química, los cuales le permitirán una mejor comprensión de los cambios que experimenta la materia.

Abarca las unidades: campo de estudio de la física, medidas, vectores, cinemática, dinámica, estática y temperatura y calor.

Ofrece una visión global de los proceso económicos, sociales y políticos de la historia dominicana. Permite al estudiante sintetizar los factores internos y externos que dieron origen a los diferentes procesos históricos dominicanos, contribuyendo al análisis y comprensión de la sociedad Dominicana del presente en base a su conocimiento del pasado.

El desarrollo de esta asignatura da oportunidad al estudiante deconocer temas fundamentales de la conducta tales como la motivación, la percepción, el aprendizaje, la personalidad, pensamiento, afectividad y la conducta social entre otros.

Desarrollar las cuatro habilidades del idioma: conversación, comprensión, auditiva, lectura y escritura, enfatizando la conversación y la comprensión auditiva a un nivel básico.

Proporcionan al estudiante el material teórico y las experiencias prácticas necesarias para entender las interacciones entre las sustancias, tomando en consideración las características particulares de dichas sustancias y las condiciones del medio en donde suceden las reacciones.

Su contenido contempla las ramas de la física: óptica, acústica, electricidad, magnetismo y física moderna.

El mismo cubre los conceptos de procesamientos de datos y sus aplicaciones hoy día, tratando los temas sin entrar en aspectos muy técnicos. Además, se introducen los comandos fundamentales para el uso del sistema operativo MS-DOS para computadoras personales.

Orienta sus contenidos y acción pedagógica en profundizar conceptos y procedimientos básicos del quehacer investigativo, destacando su importancia en la vida académica y profesional.

Promueve la formación de lideres que contribuyan en el desarrollo de la sociedad Dominicana en las vertientes; científico, profesional, social, cultural y político.

Ofrece los fundamentos químicos que permiten comprender la estructura y los mecanismos de reacción de las moléculas que constituyen los seres vivos. El contenido se ha organizado de manera que, el estudio detallado de los grupos funcionales, en las primeras unidades facilite visualizar cómo están constituídas y cómo reaccionan las moléculas complejas de nuestro organismo cómo son, los carbohidratos, las vitaminas, los esteroides, las proteínas, etc.

Consta de unidades que van desde la teoría mecánica de los gases, hidrocinética, soluciones y sus leyes generales, su transporte y comportamiento; termodinámica biológica, fenómenos relacionados con la luz, fotoluminiscencia, fototerapia, rayos roentgen, radioactividad, radiaciones y sus aplicaciones en medicina, en estudios geocronológicos, así como los peligros genéticos de los mismos.

Desarrollar las habilidades de comprensión auditiva, escritura y haciendo énfasis principalmente la lectura. Capacitar para conocer y entender los términos médicos odontológicos básicos.

Sabiendo que el hombre es un ente social por naturaleza, se ha diseñado este curso con el propósito principal de enfatizar sobre lo importante y necesario que es el conocer, aplicar y valorar las relaciones humanas, tanto a nivel social y profesional, para cualquier carrera que hayas elegido.

Familiarizar al estudiante con los conceptos básicos de anatomía y fisiología. Crear una base para alcanzar un mayor rendimiento en materias posteriormente en el programa.

Persigue proporcionar una visión amplia sobre la importancia del conocimiento de la embriogenesis humana y su aplicación en la medicina moderna, al finalizar este curso el estudiante aprenderá el origen trilaminar de los principales órganos y sistemas que componen nuestra economía y su relación con las diferentes patologías que lo afectan.

El estudio detallado del cuerpo humano. Su interrelación entre los diferentes órganos y sistemas y a la vez la correlación clínica son el fundamento de este curso.

Este curso orienta su contenido pedagógico y su acción en formalizar y capacitar a los estudiantes en el conocimiento y manejo de los conceptos e instrumentos básicos utilizados en el campo de la aplicación bioestadística, además de crear las bases indispensables para que se pueda aplicar estos en el campo de la epidemiología.

La bioquímica proporciona al estudiante las herramientas básicas para la comprensión de los fenómenos biológicos a nivel celular y orgánico, lo cual le ayudará en el diagnóstico y tratamiento de las diferentes patologías. En ella se estudia la composición química y organización de la materia viva, las formas de producir y almacenar energía como los procesos metabólicos que sufren los nutrientes de la dieta y los mecanismos que regulan estos procesos.

Este curso tiene su orientación pedagógica dirigida al estudio de los diferentes tejidos que constituyen los órganos y sistemas del cuerpo humano.

La Parasitología es una rama de la biología que se encarga del estudio de los parásitos, su vida y forma, vía de infección y penetración, trastornos relacionados con su infectación en los seres humanos, así como su detección y manejo.

La Anatomía humana es una ciencia básica, fundamental a las diferentes carreras universitarias que derivan de las ciencias médicas. Desde los tiempos de Galeno, ha ido evolucionando e integrando conceptos fisiopatológicos y funcionales a las estructuras en estudio, convirtiéndola en una disciplina más dinámica en la enseñanza de la medicina. Este curso contempla la parte no contemplada en Anatomía I. Torax, Abdomen y Extremidades Inferiores

La Neuroanatomía es la ciencia que estudia la anatomía del Sistema Nervioso, la cual viene aportando innumerables modificaciones que inicia desde el siglo pasado con Camilo Golgi, Ramón y Cajal, Cushing, etc., para tener hoy un día, un enfoque cabal del Sistema Nervioso Central, y así obtener un recuento Anatómico y funcional, para la mejor comprensión del fenómeno clínico neurológico.

Tiene como objetivos comprender la diferencia existente entre distintos conceptos propios de ética. Además de conocer y captar dentro de su proceso personal el desarrollo evolutivo normativo de las personas (anomía, heteronomía, socionimía y autonomía.) Conocer y descubrir las conductas adecuadas y propias aceptadas por todas las sociedades desde que el hombre existe en sociedad.

Relacionar al estudiante con su medio, en su aspecto ecológico general, de forma tal que le permita identificar al ser humano como una unidad bio-psico-social.

Proporcionar a los estudiantes una vista general de los hechos y teorías importantes en el campo de la Fisiología humana. Dar a conocer los fundamentos biológicos de las diferentes funciones corporales e integrarlas en un todo. Que el estudiante conozca la función específica de un órgano para comprender la posible repercusión resultante de la disfunción orgánica utilizando estos conocimientos como preámbulo para el estudio de la Fisiopatología y de la Terapéutica.

Consiste en obtener una visión de conjunto de lo que es y ha sido hasta hoy día la Psicología clínica, y su utilidad en el trabajo con pacientes. Enfocar los diferentes modelos teóricos de la Psicología clínica. Identificar los criterios requeridos en la elaboración de un diagnóstico clínico. Revisar la clasificación de diagnósticos clínicos del DSM III. Conocer las diferentes técnicas de intervención y tratamiento utilizados con el paciente mental.

El curso orienta su acción pedagógica hacia el aprendizaje de una nutrición adecuada como factor determinante en la promoción, defensa y rescate de la salud, el desarrollo de habilidades y destrezas en la evaluación del estado de nutrición, y además hacia la valorización y utilización de la dietoterapia.

En estas dos asignaturas secuenciales se estudia las diferentes patologías desde el ángulo microscópico y macroscópico, así como la forma de presentación de las patologías más importantes.

Relacionar al estudiante con el conocimiento y la práctica del método epidemiológico en el ejercicio de la medicina preventiva y de la salud colectiva, presentando los conceptos racionales sobre las causas que generan las enfermedades y otras condiciones en el seno de una comunidad, su conducta y los métodos de prevención, control y eventual erradicación.

Tiene como finalidad dotar al estudiante de los conocimientos básicos para comprender los conceptos y principales mecanismos del campo de la inmunología.

Orienta su acción pedagógica y contenidos al conocimiento de la herencia y la variabilidad en el ser humano.Abarca desde la genética molecular, genética de población, farmacogenética hasta los trastornos mas frecuentes de origen génico, cromosómico, congénito, iatrogénico, etc.

Tiene como objetivo adquirir los conocimientos básicos de las diferentes ramas de microbiología, conocer los diferentes aspectos a las interrelaciones huésped-parásito de importancia médica. Además, tener un dominio de los fundamentos de la microbiología en general, con aplicación de la compresión de los mecanismos de las enfermedades infecciosas.

Capacitar al estudiante sobre los conocimientos modernos de Farmacología. Asímismo, dar a conocer el uso correcto de las diferentes drogas de uso frecuente en la práctica médica y sus efectos colaterales.

Se describen y analizan las diferentes pruebas de laboratorio clínico, asícomo la interpretación y evaluación de los resultados de las mismas, con el objetivoprincipal de capacitar al estudiante en el conocimiento y aplicación de las principalespruebas de laboratorio, así como correlacionar correctamente los resultados de laboratoriocon la clínica médica y conocer el momento preciso en que cada una de ellas estaráindicado

El estudiante debe adquirir durante el desarrollo del curso, los conceptos y las implicaciones médico-legales en el ejercicio de la medicina y obtendrá los conocimientos indispensables de la práctica médico-legal.

Tiene como finalidad orientar al estudiante sobre la importancia que tiene la Semiología en su formación como futuros médicos. Al finalizar el curso el estudiante tendrá los conocimientos necesarios que les permitirán emplear las técnicas correctas de realizar un buen historial clínico.

Los estudiantes son introducidos por primera vez a las ciencias quirúrgicas. Describe en términos generales los principios y leyes que hacen que la cirugía sea una ciencia, una técnica y un arte. La parte práctica demostrativa se realizan en visitas al recinto quirúrgico del hospital. Hace hincapié en la presentación y aprendizaje de los conceptos generales de la cirugía que servirán de base para el estudio y asimilación de todas las materias quirúrgicas.

La Fisiopatología es la piedra angular en el entendimiento y relación de los síntomas y signos así como los mecanismos fisiológicos que se alteran en los procesos patológicos. Durante este curso, se estudian los procesos fisiopatológicos más importantes que repercuten en los diferentes órganos y sistemas.

Capacitar al estudiante con los conocimientos terapéuticos modernos, para tratar la mayoría de las enfermedades con las que se relaciona, a través de toda su carrera, específicamente aquellas que afectan más frecuentemente nuestra población. Al mismo tiempo, concientizar al estudiante sobre la repercusión que tendrá para el futuro de su carrera al mantener estos conceptos actualizados.

Se describen y analizan las principales patologías congénitas y adquiridas, que afectan el corazón y grandes vasos. Durante el desarrollo del mismo el estudiante adquirir un conocimiento amplio de dichas patologías, al igual que el esquema terapéutico utilizado para el tratamiento, también conocerá los factores de riesgo que predisponen a estas enfermedades, así como la manera de prevenirlas.

Diseñado al aprendizaje de las patologías de las vías respiratorias. Se orienta al estudiante en el manejo terapéutico, fisiopatológico, así como en las alteraciones radiológicas de dichas patologías. Durante el desarrollo del curso se estudian las patologías respiratorias más frecuentes en nuestro país, esencialmente aquellas que constituyen un problema de salud, así como social. Se orienta al estudiante en relación con las implicaciones sociales, económicas de dichas patologías.

Este curso ha sido diseñado con la finalidad de capacitar al estudiante en el conocimiento de las principales enfermedades que afectan el riñón como, la importancia de conservar éste órgano dada la gran repercusión hemo-dinámica que tiene sobre la economía.También familiarizar el estudiante con las principales pruebas de función renal lo cual le permitir detectar a tiempo los problemas de filtración glomerular con lo que evitara consecuencias mayores.

Este curso está diseñado para ser impartido en un semestre, el cual tiene como objetivo fundamental capacitar al estudiante en el conocimiento de las enfermedades infecciosas, según los diferentes microorganismos causas tales como: virus, bacterias, hongos y protozooarios, rickettsias. Al final de este curso el estudiante tendrá una orientación clínica del agente causal por medio del comportamiento del mismo, lo cual le permitir elegir adecuadamente el método diagnóstico específico para su confirmación, pudiendo ser capaz de tratar adecuadamente la infección.

Este curso se propone desarrollar un adecuado aprendizaje para que al término del programa el estudiante sea capaz de realizar un examen físico y una historia clínica completa en un paciente quirúrgico. Constribuir a la aplicación de los principios clínico-quirúrgicos para que puedan conocer un 80% de cada patología quirúrgica.

Reconocer las entidades patológicas más comunes en otorrinolaringología. Diagnosticar y tratar dichas patologías desde el punto de vista de la medicina general. Aplicar medidas preventivas en el campo de la otorrinolaringología.

Diseñado con la finalidad de capacitar al estudiante en el conocimiento de la radiología convencional y la importancia de su aplicación en medicina. Al final del mismo el estudiante tendrá una orientación adecuada sobre las principales alteraciones diagnósticas de imágenes.

Diseñado con la finalidad de enseñar al estudiante la importancia de las lesiones vasculares, durante el mismo el estudiante aprender a conocer los principales signos y síntomas de las afecciones vasculares, sobre todo las lesiones traumáticas y la importancia que tiene su diagnostico precoz, así como una visión generalizada de las principales técnicas quirúrgicas empleadas.

Este curso está diseñado para que los estudiantes conozcan las principales enfermedades y se familiaricen con lesiones traumáticas que involucran al sistema osteomuscular.

Enseña al estudiante a conocer las principales enfermedades del tubo digestivo, su diagnóstico y manejo. Además, conocerá las más frecuentes patologías del hígado y páncreas, su diagnóstico y tratamiento y los métodos diagnósticos recientes para su clasificación

La Hematología es la rama de la medicina interna que estudia las formas de enfermedad y tratamientos de la Hemopatía. El curso abarca las enfermedades benignas y malignas que atañen a los órganos y estructuras hematológicas.

Tiene como objetivo fundamental capacitar a dichos estudiantes, en el conocimiento, diagnóstico y manejo, de las principales y más comunes, afecciones articulares. Al final de este curso el estudiante tendrá los conocimientos necesarios para identificar las más comunes y principales padecimientos que componen el campo de reumatología.

Tiene como objetivo lograr que el estudiante conozca y entienda el origen y las características de los diferentes signos y síntomas propios de las enfermedades neorológicas y con ello el diagnóstico topográfico, nosológico y etiológico de las diferentes patologías y proporcionar los conocimientos necesarios para abordar un paciente con daño en el sistema nervioso en la forma adecuada para elaborar un diagnóstico correcto y un tratamiento adecuado de las urgencias neurológicas.

Hacer un adecuado examen oftalmológico, basado en conocimientos anatómicos y fisiológicos, que permitan diferenciar lo sano de los enfermos. Y además conocer las principales anomalías y enfermedades oftalmológicas, su repercusión sistemática. Deberá de igual forma el estudiante estar familiarizado con las principales herramientas de la propedeutica oftalmológica y conocer los principales medicamentos y técnicas quirúrgica.

Se persigue suministrar a los estudiantes los conocimientos básicos de Urología que todo médico general debe conocer. En otras palabras, las patologías del tracto génito-urinario más frecuentes e importantes.

La intención de este curso es describir y analizar las diferentes patologías endocrinas-metabólicas; iniciándose cada patología con una descripción de base fisiológica.

Tiene como propósito identificar los diferentes métodos de anestesia. Preparar al paciente para los períodos pre y post anestésico. Conocer y diferenciar los distintos equipos y máquinas de anestesia. Participación práctica en Sala de Cirugía Cátedras Magistrales Material Audiovisual

Es un curso que está basado en los postulados generales dermatológicos y en el estudio teórico práctico de las enfermedades de la piel.

Formar médicos generales con conocimientos básicos sobre Pediatría que le permitan desarrollar actitudes óptimas y así poder actuar de acuerdo a nuestra realidad de país en desarrollo; además de poder actuar de manera óptima en cualquier situación geográfica.

Tiene como objetivo de que los estudiantes reciban las nociones teóricas y prácticas fundamentales en las áreas de Ginecología y Obstetricia. Al final del curso habrán adquirido los conocimientos necesarios para la orientación diagnóstica y de tratamiento.

Tiene como propósito enseñar al estudiante la dinámica Anatómica y Fisiológica del feto y recién nacido y su relación con el ambiente. Que conozca los factores maternos que afectan al feto. Que aprenda a identificar un recién nacido de alto riesgo y la conducta inmediata a seguir.

La psiquiatría es la rama de la medicina que estudia los fenómenos psicopatológicos, su diagnóstico y manejo. Este curso abarca los conocimientos más relevantes y básicos para el manejo y reconocimiento del paciente psiquiátrico.

Este curso abarca todo lo relacionado con la rehabilitación y lesiones a rehabilitar, así como los recursos, aplicaciones y metodología de Medicina Física en los tiempos actuales.

Los semestres 13vo. 14vo. y 15vo. corresponden al Internado Rotatorio, el cual se lleva a cabo al finalizar los semestres anteriores.

Las áreas donde se distribuye el mismo son:

Medicina Interna

Código: M10-029

Créditos: 25

Pre-Requisito: CCM-000

Cirugía

Código: M10-030

Créditos: 15

Pre-Requisito: CCM-000

Psiquiatría

Código: M10-031

Créditos: 10

Pre-Requisito: CCM-000

Pediatría

Código: M10-032

Créditos: 13

Pre-Requisito: CCM-000

Ginecología-Obstetricia

Código: M10-033

Créditos: 12

Pre-Requisito: CCM-000

Su descripción en Objetivos y Contenidos se encuentra en el “Manual de Rotaciones Clínicas”.