Perfil del Egresado
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Se concibe al Egresado de UNIBE en la
carrera de Administración de Empresas como
un ciudadano que demuestra sólidos valores
morales, éticos y un profundo sentido de la
responsabilidad y la excelencia en su
ejercicio profesional.
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Orientado al logro de resultados y con un
marcado espíritu emprendedor e innovador.
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Es poseedor de los conocimientos y
habilidades que, bajo los más altos
estándares internacionales, el mercado
laboral demanda, para una eficiente
inserción en el mismo y muestra interés por
diseminar los mismos entre sus colegas,
convirtiendo así sus logros en logros de un
equipo, manteniéndose actualizado del
desarrollo de nuevos conceptos.
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Posee fuertes conocimientos financieros,
contables, operativos y administrativos y
entiende la necesidad de poseer y
desarrollar constantemente excelentes
habilidades de negociación para ser
aplicadas tanto con clientes externos como
internos.
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Es consciente de la realidad social actual e
histórica que le rodea, tanto nacional como
internacional, y entiende los efectos que la
misma ejerce sobre las operaciones de la
empresa. Se preocupa por el desarrollo de la
comunidad y la protección del medio ambiente.
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Valora y asume un liderazgo participativo y
desarrolla relaciones de largo plazo que
contribuyen a formar un importante “network”
de contactos, el cual utiliza pro
activamente para mejorar continuamente las
operaciones de la empresa.
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Posee visión estratégica de largo plazo y
valora y da apoyo no solo a los proyectos de
beneficio inmediato sino también a los que
exigen dedicación y compromiso.
La siguiente lista comprende las competencias
específicas que han sido determinadas como de
primordial importancia dentro de la carrera de
administración de empresas, las cuales fueron
validadas con importantes fuentes de información,
ya señalada en los antecedentes del presente
trabajo.
La forma de agrupar las competencias específicas
fue realizada en torno a las principales áreas
en las cuales se centraban las mismas, puesto
que los documentos de mayor relevancia
publicados en torno al tema incluyen como
categoría de competencias las competencias
específicas, pero las mismas no son clasificadas
en grupos. Este tipo de ordenamiento adoptado
por la Escuela, contribuirá en gran medida en la
revisión de las áreas que abarcará el nuevo plan
de estudios, así como las asignaturas a ser
consideradas dentro de las mismas.
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GRUPO DE COMPETENCIA |
COMPETENCIAS |
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Administrativas
y gerenciales |
Habilidades de planeación:
pronosticar, desarrollo de objetivos
y metas y estrategias competitivas,
programación, establecimiento de
procedimientos, desarrollo de
políticas.
Habilidades de organización:
desarrollo de estructuras de la
organización, delegar, desarrollo de
relaciones interpersonales.
Habilidades de dirección: toma de
decisión, comunicación, motivación,
seleccionar y desarrollar personas.
Habilidades de control: desarrollo
de estándares de funcionamiento,
medición, evaluación y corrección
del funcionamiento.
Capacidad para diseñar
e implantar sistemas y modelos
administrativos para la toma de
decisiones.
Capacidad para
identificar y administrar los
riesgos de negocios de las
organizaciones.
Habilidades para administrar
estrategias.
Manejo de las ciencias de la
decisión.
Habilidades para manejar
y evaluar la incidencia del factor
humano, la tecnología y la
estructura organizacional en el
logro de los objetivos
organizacionales y en la
satisfacción y en el compromiso de
individuos y de grupos
Capacidad de comprender y analizar
el entorno global en el cual se
encuentra la organización, derivando
a partir de éste los planes
estratégicos de continuidad y
desarrollo de la misma.
Capacidad para identificar aspectos
éticos y culturales de impacto
recíproco entre la organización y el
entorno social.
Conocer los conceptos sobre gobierno
corporativo. |
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De la Gestión del Talento Humano |
Capacidad de administrar
y desarrollar el talento humano en
la organización. |
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Legales |
Capacidad para evaluar
el marco jurídico aplicado a la
gestión empresarial. |
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Financieras |
Manejo de teorías, análisis,
reportes y mercados financieros.
Habilidades para tomar decisiones de
inversión, financiamiento y gestión
de recursos financieros en la
empresa. |
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Contables |
Capacidad para manejar conceptos y
reportes contables y su aplicación
práctica dentro de la organización.
Capacidad de interpretar la
información contable y la
información financiera para la toma
de decisiones gerenciales.
Habilidades para usar la información
de costos para el planeamiento, el
control y la toma de decisiones |
|
Estadísticas |
Capacidad de análisis de datos
estadísticos y ciencias de la
administración como apoyo de los
procesos de toma de decisión en una
organización. |
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De las tecnologías de
la información
y la comunicación
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Habilidades en la administración de
las tecnologías de la información.
Capacidad de administrar la
infraestructura tecnológica de una
empresa.
Capacidad de formular y optimizar
sistemas de información para la
gestión. |
|
Económicas |
Habilidades de analizar el entorno
micro y macro económico, local y
global de las organizaciones, para
la toma de decisiones. |
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Mercadológicas |
Habilidades en mercadeo,
investigación de mercado y gerencia
de marcas
Capacidad de formular
planes de mercadeo
Capacidad de diseño y manejo de
planes de servicio al cliente.
Habilidades en manejo de cuentas y
ventas. |
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Operacionales |
Habilidades en la creación de valor
a través de la producción y
distribución de bienes, servicios e
información.
Habilidades para manejar una
gerencia de la cadena de fuentes (supply
chain management).
Aptitud para establecer y ejecutar
planes de calidad total. |
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Éticas |
Responsabilidad legal y ética en los
negocios. |
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De emprendedurismo |
Habilidades para detectar
oportunidades para emprender nuevos
negocios y/o desarrollar nuevos
productos. |
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