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 Unidad
de Gestión Curricular
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QUIÉNES SOMOS
La Unidad de Gestión Curricular es la dependencia adscrita a la
Vicerrectoría Académica que tiene como objetivo la gestión,
transformación y evaluación continua de las propuestas
académicas en materia curricular.
MISIÓN
Garantizar el cumplimiento de las políticas y de los objetivos
adscritos al plan académico de la Institución, sirviendo de
enlace para el proceso de gestión, transformación y evaluación
continua de las propuestas académicas en materia curricular.
VISIÓN
Ser un departamento líder en la gestión de la pertinencia y la
optimización de la oferta curricular de UNIBE, así como su
revisión permanente. |
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 Perfil
Coordinadora Unidad de Gestión Curricular
Julia Virginia Pimentel Jiménez
Nació en Santiago de los Caballeros, República Dominicana. Graduada
en 1989, como Diseñadora de Interiores de la Pontificia Universidad
Católica Madre y Maestra (PUCMM). Es doblemente egresada de la
Universidad Iberoamericana (UNIBE), primero, en 1993 como Licenciada
en Diseño y Decoración Arquitectónica (Magna Cum Laude) y luego, en
el 2003, de la Maestría en Educación Superior, desarrollando su
tesis sobre el tema de reforma curricular y perfil de egresado.
Es Profesora Titular de la Escuela de Diseño de Interiores de la
UNIBE desde septiembre de 1997, impartiendo las asignaturas de
Diseño II, Diseño de Interiores I, II, III y V, Técnicas de
Presentación I y II, Dibujo Técnico, Diseño de Telas, Dibujo
Ergonométrico, Paisajismo, Taller de Grado I Y II.
Participa además en la Institución con proyectos diversos
independientes de la docencia. Desde mayo del 2003 a agosto del
2007, vocal del Comité de Seguimiento al Egresado del “Círculo de
Egresados de la UNIBE” (CEU), para su primera directiva. Presidenta
del mismo desde septiembre de 2007 a 2009, para su segunda directiva.
Es asidua colaboradora en revistas, tales como Interiorismo,
UNIBEinforma y Taller 8, de la cual es co-creadora y editora. Cuenta
a la fecha con 3 publicaciones internacionales en el área del diseño
de interiores e investigación, así como reconocimientos a su labor
profesional y docente por parte de diversas instituciones.
Después de un amplio ejercicio junto a arquitectos y diseñadores de
interiores, en noviembre de 1992, crea su propia firma de Diseño,
ARQUIDISSA, S. A. Presidenta y fundadora de la primera Asociación
Dominicana de Profesionales del Diseño (ADOPRODI) en enero del 2004.
Es Coordinadora del Comité para la República Dominicana de la
Asociación Latinoamericana de Diseño (ALADI) desde marzo del 2008.
QUÉ HACEMOS
La Unidad de Gestión Curricular lleva adelante proyectos y acciones
específicas referidas a:
-
Estudio y asesoría al trabajo de la Universidad,
fundamentalmente en la teoría del diseño curricular y en la
parte operativa de implementación.
-
Actualizar y sistematizar la información sobre tendencias y
modelos educativos.
-
Asesorar los procesos para la actualización curricular en su
ámbito de competencia.
-
Producción de adecuaciones curriculares en distintos procesos de
enseñanza.
-
Elaboración y revisión permanente del diseño curricular.
-
Diseñar las estrategias y los programas de formación para el
diseño curricular, tutorial y de evaluación.
-
Producción de materiales para acompañar procesos de enseñanza y
aprendizaje en las escuelas.
-
Desarrollo de investigaciones relacionadas con el área
curricular para construir un saber desde las prácticas.
-
Elaborar y mantener los catálogos de carreras y materias que se
integran al sistema de información institucional.
-
Las demás inherentes al cargo y demás asignadas por una
instancia superior.
La Unidad de Gestión Curricular orientará sus procedimientos desde
el área de aseguramiento de la calidad, la cual atenderá:
-
Los procesos de planeación. Actualización constante del plan de
desarrollo y de los planes de acción.
-
Elaboración de indicadores de gestión curricular.
-
Sondeo permanente de las necesidades del entorno y el diseño de
alternativas de respuesta.
-
Velar por la integración de las dimensiones curricular, docente,
extensión, investigación y relaciones internacionales.
-
Diseño de instrumentos de seguimiento y medición de impacto.
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Recolección, organización, procesamiento, interpretación y
divulgación de la información.
-
Revisión permanente del currículo, de las áreas flexibles,
pedagogías y didácticas, estrategias de evaluación.
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MI CORREO
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